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创新实验室里的“宅”男神
发布时间:2015/6/3 8:13:41      点击次数:740      提交:admin

 


【理工星空】创新实验室里的“宅”男神

——记大学生创新实验室灵魂人物徐健老师

 

       人物小传:徐健,男,1981年10月生,中共党员,2007年硕士毕业于东南大学,2008年进入常熟理工学院物理与电子工程学院任教。作为一名青年教师,徐老师表现出了极大的工作热情,从2009年开始就致力于大学生创新实验室管理和学生科技创新指导工作,每年均组织300多人次参与“理工杯”电子设计竞赛,指导学生200多人次参与国家和省市级学科竞赛,获得国家级奖项30多项,省部级奖项60多项,获得飞思卡尔全国智能车竞赛全国一等奖、RoboCup中国机器人大赛冠军, 2013年指导学生在全国大学生电子设计竞赛中获得宝贵的全国一等奖,是常熟理工学院学科竞赛历史上的重要突破。徐健老师本人也获得苏州市优秀教育工作者等多项荣誉。

 

      提起徐健老师,总让人想到那片承载着众多工科学生科技创新之梦的蔚蓝天地,或是他指导的全国大学生电子设计竞赛、Robocup中国机器人公开赛、飞思卡尔智能车竞赛等重量级竞赛所获得的累累硕果。然而,日常生活中的他似乎并没有闪耀着锐利的光芒,干净的深色衬衫、清爽的短发、睿智的目光、略显腼腆的笑容,特别像一个邻家大男孩。同学们都说,他是名副其实的创新实验室“宅”男神。

      扎根于实验室的“宅青椒”

      “你找健健?除了上课,他常驻创新实验室,节假日都不给自己放假的。”“哈哈,可以说创新实验室就是徐健老师的第二个家吧!”……在创新实验室同学们眼里,徐健老师可谓是重量级的“宅青椒”(青年教师)。

徐老师将大量的时间和精力都投入在了学科竞赛的指导中,除了上课,他天天与学生们待在实验室编程、绘图、制板、调试,利用自己的专业知识,指导学生规范操作,帮助学生释疑解惑。有时碰上一些难调的电路,难找的毛病,他经常陪着学生探讨各种方案,放弃了很多工作以外的娱乐活动。2013年中国机器人大赛暨RoboCup公开赛开赛,赛前数月队员们便开始研究机器人的结构设计和程序编写,漫长的准备时间里,徐老师也埋首实验室和队员们并肩作战。

      有时为了攻克一个难点,他会在实验室待至深夜,陪伴着队员们一遍遍的调试、计算,直到最终完成任务。同学们说,徐健老师的办公室就在创新实验室隔壁,有时候遇到困难坚持不下去,只要想想一堵墙外还有一个“最坚实”的依靠,就会获得无穷的动力。
“如果说实验室里谁最努力?我想,与徐老师相比,我们都自愧不如。他一直努力地为我们搭建一个广阔的平台,引导我们走向正确的方向。”赵雅丛同学说道。

      徐健老师的勤恳、认真、负责也深深地影响了创新实验室的全体成员。在他的榜样作用下,实验室的绝大多数成员们也开始‘宅’在实验室进行自主学习,主动根据比赛或者项目需求学习电路设计、软件编程、软件集成开发环境的使用等知识,主动去图书馆借书,网上查资料,论坛交流,不断成长。

     铭记于学生心中的“暖男”

     说起“暖男”这一头衔,徐健老师当之无愧。他总是尽其所有,在生活和学习上给予学生们最大的关怀和帮助。私下里,徐健老师和同学们的关系特别“铁”,大家都亲切地称呼他为“健健”,很多同学都表示,他更像一位亲切的学长。

每逢重大的比赛到来时,参赛选手们总是为了焊电路、编写程序、调试电路而忙得不可开交,甚至废寝忘食。为了让他们补充营养、鼓足干劲,每逢大赛,健健老师都会准备好各种餐食、牛奶和水果。2013年进入全国大学生电子设计竞赛综合测试前夜,由于第二天4点就要从学校出发去南京测试,为了能让同学吃到热呼呼的早餐,徐老师可谓全家动员,提前买好二十来个包子,凌晨把包子热好了带到学校。

那一次,他不知从哪里找来一口大锅,学生们来不及吃饭时,就去教工食堂打好满满的饭菜送到实验室,还要亲眼看着他们吃完。他的“大锅饭”十分有名,让吃过的同学们印象十分深刻,没吃过的同学羡慕不已。

      徐健老师常常带着学生“南征北战”。从负责创新实验室以来,他指导过大大小小近50个竞赛。“比赛准备阶段,无论多晚在QQ上咨询老师问题,他都能及时地回答,每当遇到瓶颈时,他还会留下来帮助我们一起调试,他和学生同吃住,共甘苦。”一位同学说道。面对各种外出竞赛,徐老师如行军作战,从作品的封装保护,到元件“弹药”的准备,从背包行囊到食宿安顿,桩桩件件,无微不至。四天三夜封闭式的国家级竞赛中,参赛选手们为了节省时间经常放弃睡眠,徐老师也全程陪同。除了照顾好参赛选手们,毫无架子地为他们“跑腿”,他还会不厌其烦地和学生们探讨解决问题的办法,不断调整设计理念,不断地分析、调试、改进,在学生们失去信心的时候为他们加油打气。

     “徐老师把创新实验室变成了一个温暖的大家庭,虽然我们现在备战考研,暂时离开了实验室,但只要老师需要帮助,我们一定会马上赶到!不仅是我,每个人都会这样,是真的!”实验室成员颜川的话道出了所有人的心声。

      流传于弟子口中的“大神”

      作为大学生创新实验室的“灵魂人物”,徐健老师被学生誉为“神一般的存在”。“神”在哪儿呢?
其一,他对实验室的一切都了如指掌,永远藏着每个学生的技能进度表。在采访时,徐健老师不好意思地说道:“创新实验室和我的办公室都太乱了,光是元器件就有那么多种,有时候实在整理不出来。”然而,学生们却都反映,每种元器件放在什么地方、每种芯片还有多少存货,测量数据最准确的电压表目前被谁拿去使用了,他都清楚。不仅如此,同学们还笑称,徐健老师的脑海里永远藏着每个学生的技能进度表。每天早上,他都会走进实验室,和学生们交流、督促他们自主学习相关知识,并且,这张进度表更新得非常及时。

      其二,他的大脑像是一台高速运转的机器,一直进行着细致科学的规划。物电学院创新实验室在人才培养上一直非常重视以赛促学。年初时,徐健老师就会开始进行一整年的参赛筹划。如何将校内赛与国家级、省级比赛的时间段结合起来;如何在去年的基础上进行创新;如何更好地进行校内赛的命题,以契合当前竞赛和学科主流方向以及各类赛事的人员的分配问题,等等……也许正是因为投入了那么多的心血来将每一个细节落实到位,徐健老师的身形看上去才会显得那么单薄。

     最后一点,当然是徐老师丰富的专业知识储备和精湛的教学技术。“不管是什么问题,他都能给予详细、正确解答,不管电路出现了什么问题,依靠徐老师分析和指导,都能调试解决,他似乎什么都会。”同学们说道。在徐老师的带领下,物理与电子工程学院创新实验室近年来在科技竞赛上也取得了骄人的成绩。

      近几年,物电学院创新实验室学生累计获得国家级奖项50多项,省部级奖项90多项,获得全国大学生电子设计竞赛一等奖,飞思卡尔全国智能车竞赛一等奖、RoboCup中国机器人大赛中冠军等重要奖项,为学校学科竞赛的发展作出了重要的贡献。徐健老师本人也获得江苏省教学成果二等奖(排名2),苏州市优秀教育工作者,江苏省大学生电子设计竞赛优秀指导教师,常熟理工学院优秀党员、常熟理工学院“三育人”奖等多项荣誉。

      在听到创新实验室的同学们为自己贴上了这样三个标签后,徐健老师露出了腼腆的笑容,他说:“我其实没有同学们说的那么好,只是做事情比较专注罢了。”他还表达了自己的愿望:“我希望同学们想到创新实验室,不会觉得它仿佛远在云端。它应该是一个有着辐射性效应的平台,希望未来能有更多学生能在这里自由地遨游在知识的殿堂里,对电子竞赛和创新设计越来越感兴趣,灌溉出更多的创新成果。”

      采访最后,记者耳边又回响起徐健老师的座右铭——“得英才而育之,是人生最大的乐趣。”他是位怎样的老师,您知道了吧?(朱俊 陈露)